作品简介

少年】【多】【，】【知在【个无】所知】【间】【隙】【以存【，在】重的】【之】【，】【和领【的徘】，凭】【把】【天】【，让【得以】归故】【一】【却】【新来【，但】丝毫】【惧】【也】【是一【契机】把过】【遗】【重】【补，【次，】让我】【九】【，】【圣尊【

神尺】【传】【分】【分：【文、】语传】【思】【感】【读者【英文】。正】【玄】【小】【体，【写主】自普】【人】【成】【之帝【成长】程；】【传】【为】【欢英【，想】高英】【平】【快】【牢固【忆单】的读】【写】【看】【哥的【翻之】；反】【感】【，】【理性【思及】悟；】【稿】【文】【读者【语投】及我】【的】【听】【歌曲【